博育畫室（隸屬于內蒙古博育教育中心旗下機構）是呼和浩特畫室中的美術高考集訓畫室，專注于內蒙古美術集訓，內蒙古藝考生文化課集訓。是內蒙古呼和浩特畫室先導示范畫室。內蒙古美術聯考過線率達98%以上。
內蒙古博育藝考學校--內蒙古博育畫室是自治區有名的藝術教育品牌，2009年被新浪、百度網和美考網聯合評選為“內蒙古美術聯考第壹品牌機構”。
旗下擁有“內蒙古博育美術高考集訓基地”“內蒙古博育高考志愿填報中心”“內蒙古博育藝考生文化課集訓學校”和“呼和浩特博育少兒美術班”。
回顧過去
貢布里希再《藝術發展史》中寫道：如果我們完全不了解過去藝術必須為什么目的服務，也就很難理解過去的藝術。我們上溯歷史走的越遠，時代期待藝術服務的目的就越明確、也越離奇。過去十年，博育走過風雨坎坷，歷盡滄桑，從小規模的工作室漸入正軌。十年間培養學生逾近兩千人，桃李足跡遍布區內外。有一本、二本院校，當然也不乏三本及專科。
十年，經歷了一次次的教育革新，從傳統式的考試模式，升級為當下考學的多樣化、人性化。在傳統觀念下，藝考通常理解為“差生”步入高校的捷徑。以至于在今天，幾乎當地的培訓機構仍然走傳統的路線：即每年六七月份開始集訓，至次年二三月份，期間沒有完善的教學計劃和大綱，導致學生走馬觀花學完半年之余，仍達不到中高等院校要求。末了，學生只能退而求其次，念本三、高收費或?？圃盒?。
過去十年，有得有失。成敗得失，權且不語。重要的是要隨著自身認知能力的不斷轉化、不斷超越，不為表面的“形式模式”所限，篤古開新，賡續博育。才能革新藝術考試的開山之筆，成就當今藝術培訓的華倫之彩。
展望未來
高考藝術教育是藝術事業發展的支柱之一，考前培訓學校的水平、體制與革新，都直接影響著考生的深度、廣度與力度。
之后十年，我們將深度優化教學群體，結合自己的實踐經驗與大綱要求，再實踐中，重視傳統，強化基礎，鼓勵不錯的辦學特色，并不斷以新的經驗實踐去修正、充實與完善教學大綱。
之后十年，我們將創立有頭部與示范意義的藝考培訓學校。開設雕塑課從而充實了有的素描教學體系。同時，我們建立書法、篆刻和史論課程體系，從而迎合不同類型院校的招考條件，滿足不同的藝考生。當前，一個新的歷史時期已來臨，無疑我們現行的教學體制必然也面臨著新的考驗。
之后十年，我們將進一步拓寬學生的知識面，加強學生的多向思維能力，增強學生的適應性。
我們期望在今后十年里，我們的改良能給博育帶來更強的生命力。
