北京漢源承教育咨詢有限公司，以中式漢文化教育與西學的多元智能理論全面結合，致力于問題解決策略研究，立足于學生、成人自我學習潛能的開發(fā)及漢文化的傳承與發(fā)揚，專注于理論的科學研究與兒童應試教育需求結合，搭建適切國人一生個性化教育平臺的專業(yè)咨詢研究與服務機構。
學術團隊由美國多元智能課題組教授、澳門教育局 、首都師范大學和北京市教育研究院教育及人民大學國學院教授組建，學術資源依托于全國各地教師教育研究院各學科研究員。理論來源經過多年的實踐，依據重點課題《學習潛能開發(fā)研究》成果與美國哈佛大學"零點項目"的研究，結合國情，系統(tǒng)地研究總結了國內外不錯教育理論實踐成功的經驗,并總結北大、哈佛等國內外許多優(yōu)等生的學習方法，經過大陸、臺灣、澳門數十位參與研究，全國十萬以上優(yōu)等生進行實踐驗證，開發(fā)了中西合璧的因材施教系列課程。并將多元智能理論與學生國學素養(yǎng)培植進行系統(tǒng)的模塊化，全面涉及學生及成人學習方法及習慣、創(chuàng)造力、判斷力、影響力、執(zhí)行力、自尊、自信、責任感、人際交往、語言表達、競爭素質、思維鍛煉、抗挫折意識等幾十余種能力模塊。以適性終身教育為鵠的,適時、適所、適度萌發(fā)，打造后"現代教育"的 "自然環(huán)境"之愿景。憑借各種實踐活動和主題營訓，搭建基礎教育咨詢規(guī)劃的顯性平臺，為家長提供引導孩子學習的教育方式方法，幫助家長挖掘測量孩子的內在潛能、規(guī)劃孩子發(fā)展方向。
核心理念
中西合壁，古今共爐，融會貫通之。
橫跨學科，多方印證，脫單科偏狹。
西學東合，因材施教，化腐朽為神奇。
古為今用，秉彝懿德，源承漢風國韻。
