簡(jiǎn)至教育云是江蘇高泰軟件技術(shù)有限公司 于 2014年初推出的一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用為手段，為教育管理人員、教學(xué)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生提供全面的信息化應(yīng)用服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)區(qū)域范圍內(nèi)的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、網(wǎng)絡(luò)資源班班通、學(xué)習(xí)空間人人通的免費(fèi)應(yīng)用程序 。
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教育公共服務(wù)云平臺(tái)將云計(jì)算技術(shù)運(yùn)用教育信息化中，以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用為手段，為教育管理人員、教學(xué)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生提供全面的信息化應(yīng)用服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)區(qū)域范圍內(nèi)的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、網(wǎng)絡(luò)資源班班通、學(xué)習(xí)空間人人通。
云平臺(tái)是一個(gè)融教育管理和教育資源兩大服務(wù)平臺(tái)為一體的全新的操作和創(chuàng)立平臺(tái)。教育管理服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通和系統(tǒng)互聯(lián)，提升教育監(jiān)管能力與服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化、決策科學(xué)化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，提高公共服務(wù)水平。教育資源服務(wù)平臺(tái)提供統(tǒng)一的資源內(nèi)容開(kāi)發(fā)、存儲(chǔ)、交流、共享管理，形成適應(yīng)資源建設(shè)發(fā)展需要的各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，建立、完善資源共建共享機(jī)制，以提高資源內(nèi)容的不斷更新、補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
云平臺(tái)以統(tǒng)一門(mén)戶、統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一入口、統(tǒng)一消息為核心架構(gòu)，構(gòu)建滿足用戶個(gè)性化需要的應(yīng)用、資源、互動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)空間于一體的個(gè)人中心。云平臺(tái)提供教育門(mén)戶、行政辦公、校園、考務(wù)管理、成績(jī)分析、智能課表、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)展評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理、檔案管理、資產(chǎn)管理、電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研、智慧教室、班班通、資源中心、微課頻道、互動(dòng)學(xué)習(xí)等功能模塊，涵蓋教育信息化的教育管理、教學(xué)應(yīng)用、資產(chǎn)管理、資源建設(shè)與共享、學(xué)生學(xué)習(xí)等各個(gè)方面。
云平臺(tái)具備合格的開(kāi)放性和可擴(kuò)展性，提供標(biāo)準(zhǔn)的接口規(guī)范，在充分整合現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，支持第三方應(yīng)用和資源無(wú)縫接入。云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)按使用量提供資源、按需求個(gè)性化定制，區(qū)域教育主管部門(mén)或?qū)W校可按照自己的需求進(jìn)行各功能模塊的選擇和定制，充分提高了云平臺(tái)面向用戶的動(dòng)態(tài)的、可伸縮的擴(kuò)展。
基本功能
家校互動(dòng)
面向?qū)W校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生提供成績(jī)短信、學(xué)校通知等互動(dòng)信息的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，家長(zhǎng)互動(dòng)系統(tǒng)可隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況 。
校務(wù)辦公
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求開(kāi)發(fā)，旨在滿足學(xué)校日常通知公告、會(huì)議管理等方面的辦公需要，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的協(xié)同辦公，提高工作效率 。
資源中心
形成區(qū)域開(kāi)放式的資源建設(shè)、應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)的格局和機(jī)制;建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、符合規(guī)范、具有地方教育特色的基礎(chǔ)教育資源庫(kù) 。
教學(xué)應(yīng)用
利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享與在線交流的教學(xué)平臺(tái)，克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，使教學(xué)模式變得主動(dòng)化、開(kāi)放化 。
