“蝴蝶的美麗來自它痛苦的脫變”由此，我也開始了新的篇章與成長。還記得從傳統幼兒園轉到蒙氏幼兒園有太多的辛酸和苦楚。因為傳統幼兒園和蒙氏幼兒園有很大的區別，不管是教育教學還是生活都要有儀式感。從此，我愛上了蒙氏教育踏上了跨世紀第198期蒙氏全程培訓。

2016年8月13日，我正式成為一名跨世紀蒙氏教師。這里我學到了數學是如此的神奇、好玩，同時又覺得好簡單，所以說4歲的孩子都能玩十進法，有進位加算簡直太不可思議了，結果事實表明是有這可能的。因此，你怎么對待教具，教具就怎樣對待你。在這里我學到了做一名合格的蒙氏老師，是家長滿意的老師，是園長喜歡的老師，是孩子喜歡的老師。保持你陽光的心態，迎接新的挑戰．．．．．．

作為一個剛參加完全程培訓的教師作為一新老師，我從剛開始的無所適從，再到適應環境。在羅老師的互幫互助下，教學方法、管理學生等方面都毫不保留地給了我許多的帶領，真正發揮了六項專業比武：“比、學、趕幫、超”。

1、不斷自我反思

為什么家長不理解老師？十萬個為什么？有太多的辛酸與淚水，但是，還是要感謝蒙氏教育的魅力和爆發式的教育成果。美麗的彩虹終于誕生了。瞧！我們畢業出去的孩子榮獲三好學生。滿滿的感動與欣慰。

2、課堂觀摩，物為我用

積極主動聽課是交流學習中必不可少的環節，結合自己的課堂教學進行對比，及時找到差距、及時改進。

3、備課、評課、主動求教并在網站學習。

4、隨時充電、優化自我

我們要跟上新時代的步伐，了解國家政策，還要多努力閱讀各類書籍《托起明天的太陽》、《童年的秘密》、《吸收性心智》終身學習。

俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，做孩子們永不枯竭的知識寶庫。

2017年3月16日參加了《香港跨世紀第70期園長特訓營》重慶站；

2017年4月8--9日參加了香港跨世紀蒙特梭利教育主題教學研發培訓；

自從參加了感官培訓后，回到幼兒園開始對這份工作產生了一種不期而遇“愛”的表達。因為遇見，為你而精彩!我們充分利用我們教師對蒙氏教育的魅力。開展了蒙氏課程之夜，收獲了自信、收獲了專業知識、收獲了成長。

蒙特梭利：我聽了，就忘記了，我看到了，就記住了，我做了，就理解了。

從不上臺到自信上臺這成長的背后離不開自己辛苦的付出，加油!你的付出終會有匯報，將會有不期而遇的一天，因生命而精彩。

“小白教師”的到來又再次給我們上了一節寬度的課程。一切都是好的安排，一針見血的帶領我們每一位老師。成長到可以做一個“引導者”，給孩子設計適合他們的課程，做孩子們的好伙伴、好老師。做一名合格的老師，托起明天的太陽。

2019年12月10日參加了跨世紀年會，在這里看到了更大的舞臺、看到了更廣大的天空，看到了心目中的女神。在心里埋下一粒小小的種子在萌發，向女神學習。

從一開始的不了解到如今的熱愛，跨世紀帶領著我，蒙特梭利教育一直在不斷給我驚喜，不斷帶領教育走在前端、不斷給我們儀式感。我們每天都在發現更好的自己，迎接新的挑戰。

從我一開始做蒙氏教師到今天，如果說我今天算是取得了小小一點成績，我首先想感謝的是自己，如果沒有自己對機會的敏銳，沒有自己的堅持和堅忍，也就沒有今天的笑談過往。感謝傳統教育帶給的經驗，感謝蒙氏教師優雅與紳士，感謝我的轉變，感謝園所領導一直的鼓勵，感謝團隊小伙伴給我的支持。

成長不延期，不期而遇，因你而精彩!我們時刻保持一種空杯的心態，不斷要吸收新的事物。然而，這只是開始還有很多學習的地方，相信未來的路更加耀眼，堅持堅持重復堅持!一群人、一件事、一定贏!