21世紀(jì)是知識創(chuàng)立的時代，要想擁有豐富的立體化的完整知識體系，就必須從小為孩子建構(gòu)受益終生的思維模式，只有這樣孩子才能夠擁有知識的整合能力，學(xué)會如何將所學(xué)的知識融匯貫通、并切實可行的遷移到實際生活中。Mind Lab集團將思維游戲重新回歸到它原本應(yīng)有的正當(dāng)?shù)匚唬屗蔀閷⒆有撵`和頭腦產(chǎn)生深刻影響的強有力的教育工具。

Mind Lab認(rèn)為的學(xué)習(xí)途徑是直接真實的經(jīng)歷引發(fā)孩子對知識的渴求，玩游戲就是很好的體現(xiàn)-這種體驗令人愉悅，著迷和興奮，娛樂性強、參與性強，生動刺激，因此能激發(fā)孩子強烈的參與欲望，更大的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)熱情，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，游戲還是培養(yǎng)和運用思維能力及生活技能的沃土。換句話說，Mind Lab既刺激學(xué)習(xí)又影射真實的生活。

Mind Lab使用一種獨特、創(chuàng)立的教學(xué)法——策略游戲培養(yǎng)和訓(xùn)練思維及生活能力。策略游戲有助于改善認(rèn)知能力并建立一種完善的思維過程，還能幫助孩子更好的處理各種情緒反應(yīng)和社會狀況。Mind Lab課程在多個已被納入學(xué)校的課程體系--從幼兒園到高中，貫穿整個學(xué)年。

Mind Lab學(xué)習(xí)過程簡單卻非常。學(xué)習(xí)過程初次是讓學(xué)生充分享受玩游戲的樂趣，后來會增強他們與現(xiàn)實處境相關(guān)的知識和技能。歷經(jīng)十七年的持續(xù)發(fā)展，Mind Lab已經(jīng)成為創(chuàng)造性思維教育領(lǐng)域中的全球引路者。目前，在全世界范圍內(nèi)，Mind Lab已經(jīng)被超過25個的幼兒園和學(xué)校所采用，有1萬多名教師接受培訓(xùn)并獲得認(rèn)證，三百多萬學(xué)生已運用Mind Lab方法來提高他們的思維能力。

Mind Lab為孩子們迎接21世紀(jì)的復(fù)雜挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，增強廣泛的認(rèn)知、情感和社會交往能力；教會孩子如何進(jìn)行反思；鼓勵兒童獨立思考，自由表達(dá)，增強自信心，保護(hù)和激發(fā)兒童的想象力，創(chuàng)造力；學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活。

Mind LAB：http://mindlab.91jm.com/