2010年河南公考言語(yǔ)理解重難點(diǎn)分析及備考策略
2010年河南省公務(wù)員考試筆試時(shí)間的臨近,面對(duì)有限的時(shí)間和大量的復(fù)習(xí)內(nèi)容,考生難免會(huì)出現(xiàn)緊張、焦躁的情緒.華圖將根據(jù)河南省公務(wù)員考試歷年真題,提供言語(yǔ)理解與表達(dá)重難點(diǎn)以及備考策略,幫助考生排解緊張情緒,以輕松的心態(tài)考試.
2010年河南省公務(wù)員考試筆試時(shí)間的臨近,面對(duì)有限的時(shí)間和大量的復(fù)習(xí)內(nèi)容,考生難免會(huì)出現(xiàn)緊張、焦躁的情緒.華圖將根據(jù)河南省公務(wù)員考試歷年真題,提供言語(yǔ)理解與表達(dá)重難點(diǎn)以及備考策略,幫助考生排解緊張情緒,以輕松的心態(tài)考試.
從上面表格我們不難看出,近三年河南省公務(wù)員考試題量趨于穩(wěn)定,基本保持在35道左右;題型也以片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和選詞填空等三種常考題型為主.
這里需要給大家說(shuō)明的是,河南省言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目習(xí)慣把片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)兩種類(lèi)型雜糅在一起,大家要注意分清類(lèi)型,不要受其迷惑.但無(wú)論出題人怎么混合,都是這三種類(lèi)型題目的考查.只要大家掌握它們各自的特點(diǎn),相信考生在言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)會(huì)比較得心應(yīng)手.
二、河南省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)重難點(diǎn)分析與備考策略對(duì)上述表格分析,考生對(duì)河南公考題型和題量有了個(gè)直觀、清楚地把握.對(duì)于在非常有限的時(shí)間內(nèi)應(yīng)該怎么備考、如何在較少的時(shí)間內(nèi)取得多的分?jǐn)?shù),這是考生們對(duì)為關(guān)心的問(wèn)題.下面我將對(duì)2010年河南省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分進(jìn)行重難點(diǎn)以及考試趨勢(shì)的分析,望對(duì)諸位考生有所幫助.
首先,片段閱讀是備考的重點(diǎn).表格中我們得出,2006年至2009年,片段閱讀的題量占言語(yǔ)理解與表達(dá)題量分別為67%、33%、45%、43%.在片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和選詞填空這三種題型中,僅片段閱讀就占到了43%左右的比例,毫無(wú)疑問(wèn)片段閱讀分?jǐn)?shù)的好于壞,直接決定了言語(yǔ)部分考生能否取得高分.所以建議考生在備考過(guò)程中注意把握這個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”,確保在較短的時(shí)間內(nèi)能夠地分.
其次, 語(yǔ)句表達(dá)部分是備考的難點(diǎn),選詞填空部分亦不能忽視.歷年真題顯示,語(yǔ)句表達(dá)與選詞填空的題量基本維持在10道,題量不少,是要考試的題目,考生不能掉以輕心.選詞填空部分大部分考生反映相對(duì)較簡(jiǎn)單,但是語(yǔ)句表達(dá)部分是難點(diǎn).在河南授課過(guò)程中,許多考生普遍反映語(yǔ)句表達(dá)是其弱項(xiàng).考生在做這部分題目時(shí),通常會(huì)感到不知所措,因?yàn)檎也怀鲞x項(xiàng)的對(duì)與錯(cuò)或者看不出語(yǔ)病在何處.因此,建議考生備考時(shí),重點(diǎn)梳理語(yǔ)法與句子結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取攻克公考的難點(diǎn).下面舉個(gè)例子詳加說(shuō)明.
例如:選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:(河南省公務(wù)員考試真題)A、我出身在工人家庭,令尊常常告誡我,要清白做人,自食其力B、美國(guó)所以能取得經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),是因?yàn)橹匾暳薎T產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)果C、青年一代正在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備D、從產(chǎn)生的時(shí)間來(lái)看,引力早于,早于弱力.
答案是D.A中“令尊告誡我”主語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配, “令尊”是謙辭,不能用于自己.
B項(xiàng)是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因?yàn)?amp;hellip;是因?yàn)?amp;rdquo;使用不當(dāng),應(yīng)改為“之所以…是因?yàn)?amp;rdquo;.C項(xiàng)中的主干 “青年打下基礎(chǔ)和準(zhǔn)備”,屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng), “打下”的是基礎(chǔ),與“準(zhǔn)備”不能構(gòu)成修飾關(guān)系.所以成分分析法的結(jié)果選擇D項(xiàng).
,篇章閱讀考查的可能性不大,但也需簡(jiǎn)單備考.該部分雖只在06年考過(guò)兩篇,之后沒(méi)再出現(xiàn),但是篇章閱讀通常是省考中的重點(diǎn)題型.以防萬(wàn)一,建議考生亦需簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),熟悉篇章閱讀的做題思路即可.
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”相信堅(jiān)持與勤奮定能是考生在公考的大軍中脫穎而出,祝考生們能夠取得好成績(jī)!
從上面表格我們不難看出,近三年河南省公務(wù)員考試題量趨于穩(wěn)定,基本保持在35道左右;題型也以片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和選詞填空等三種常考題型為主.
這里需要給大家說(shuō)明的是,河南省言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目習(xí)慣把片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)兩種類(lèi)型雜糅在一起,大家要注意分清類(lèi)型,不要受其迷惑.但無(wú)論出題人怎么混合,都是這三種類(lèi)型題目的考查.只要大家掌握它們各自的特點(diǎn),相信考生在言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)會(huì)比較得心應(yīng)手.
二、河南省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)重難點(diǎn)分析與備考策略對(duì)上述表格分析,考生對(duì)河南公考題型和題量有了個(gè)直觀、清楚地把握.對(duì)于在非常有限的時(shí)間內(nèi)應(yīng)該怎么備考、如何在較少的時(shí)間內(nèi)取得多的分?jǐn)?shù),這是考生們對(duì)為關(guān)心的問(wèn)題.下面我將對(duì)2010年河南省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分進(jìn)行重難點(diǎn)以及考試趨勢(shì)的分析,望對(duì)諸位考生有所幫助.
首先,片段閱讀是備考的重點(diǎn).表格中我們得出,2006年至2009年,片段閱讀的題量占言語(yǔ)理解與表達(dá)題量分別為67%、33%、45%、43%.在片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和選詞填空這三種題型中,僅片段閱讀就占到了43%左右的比例,毫無(wú)疑問(wèn)片段閱讀分?jǐn)?shù)的好于壞,直接決定了言語(yǔ)部分考生能否取得高分.所以建議考生在備考過(guò)程中注意把握這個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”,確保在較短的時(shí)間內(nèi)能夠地分.
其次, 語(yǔ)句表達(dá)部分是備考的難點(diǎn),選詞填空部分亦不能忽視.歷年真題顯示,語(yǔ)句表達(dá)與選詞填空的題量基本維持在10道,題量不少,是要考試的題目,考生不能掉以輕心.選詞填空部分大部分考生反映相對(duì)較簡(jiǎn)單,但是語(yǔ)句表達(dá)部分是難點(diǎn).在河南授課過(guò)程中,許多考生普遍反映語(yǔ)句表達(dá)是其弱項(xiàng).考生在做這部分題目時(shí),通常會(huì)感到不知所措,因?yàn)檎也怀鲞x項(xiàng)的對(duì)與錯(cuò)或者看不出語(yǔ)病在何處.因此,建議考生備考時(shí),重點(diǎn)梳理語(yǔ)法與句子結(jié)構(gòu)等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取攻克公考的難點(diǎn).下面舉個(gè)例子詳加說(shuō)明.
例如:選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:(河南省公務(wù)員考試真題)A、我出身在工人家庭,令尊常常告誡我,要清白做人,自食其力B、美國(guó)所以能取得經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),是因?yàn)橹匾暳薎T產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)果C、青年一代正在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備D、從產(chǎn)生的時(shí)間來(lái)看,引力早于,早于弱力.
答案是D.A中“令尊告誡我”主語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配, “令尊”是謙辭,不能用于自己.
B項(xiàng)是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因?yàn)?amp;hellip;是因?yàn)?amp;rdquo;使用不當(dāng),應(yīng)改為“之所以…是因?yàn)?amp;rdquo;.C項(xiàng)中的主干 “青年打下基礎(chǔ)和準(zhǔn)備”,屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng), “打下”的是基礎(chǔ),與“準(zhǔn)備”不能構(gòu)成修飾關(guān)系.所以成分分析法的結(jié)果選擇D項(xiàng).
,篇章閱讀考查的可能性不大,但也需簡(jiǎn)單備考.該部分雖只在06年考過(guò)兩篇,之后沒(méi)再出現(xiàn),但是篇章閱讀通常是省考中的重點(diǎn)題型.以防萬(wàn)一,建議考生亦需簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),熟悉篇章閱讀的做題思路即可.
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