月芽?jī)焊枳魑呐嘤?xùn)自2013年起提出“月芽”發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，已先后在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)加盟合作校300余家，成功將月芽?jī)焊璐蛟斐扇珖?guó)知名教育連鎖品牌，并榮獲教育培訓(xùn)聯(lián)盟2016年度“教培業(yè)十大不錯(cuò)連鎖加盟品牌”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　對(duì)于機(jī)構(gòu)：眾多的加盟品牌，看著宣傳一個(gè)比一個(gè)好，但是究竟作用如何?其實(shí)心里也沒(méi)底，聽(tīng)上一兩次宣講會(huì)，感覺(jué)很好，就一頭撞了進(jìn)去，收獲到的只是一堆課件和宣傳材料，但如何開(kāi)班?如何宣講?如何上課?還是一頭霧水，至于說(shuō)之前談到的輔助招生和加盟扶持，更是無(wú)從談起。做公開(kāi)課，照著課件講，干巴巴的，沒(méi)有任何新意，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感差，甚至兩三個(gè)月都有可能招不到生!

　　月芽?jī)焊钃碛性卵績(jī)焊杈F(tuán)隊(duì)，全國(guó)講師團(tuán)公益課堂支持，月芽?jī)焊杞萄兄v師專注聚焦的教研團(tuán)隊(duì)，持續(xù)對(duì)教材進(jìn)行優(yōu)化與升級(jí)，為加盟商與客戶創(chuàng)造更大價(jià)值。全國(guó)性品牌賽事支持，校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)支持扶持。

　　招生利器——月芽快車準(zhǔn)確營(yíng)銷：

月芽快車短期營(yíng)銷類課程特色：快速診斷小學(xué)生作文難寫(xiě)的通病，對(duì)癥指導(dǎo)，用兒歌教學(xué)法及歌訣點(diǎn)津幫助解決學(xué)生作文寫(xiě)不長(zhǎng)、寫(xiě)不生動(dòng)、記流水賬，內(nèi)容空洞、談寫(xiě)色變的問(wèn)題。五天寫(xiě)作坐快車，細(xì)節(jié)描寫(xiě)精講練。兒歌口訣學(xué)方法，文章生動(dòng)有內(nèi)容。激發(fā)寫(xiě)作新靈感，創(chuàng)立思維拓想象。愛(ài)上月芽有快車，進(jìn)入寫(xiě)作新世界。

　　作文的本質(zhì)，實(shí)際上是學(xué)生綜合素質(zhì)的考量。寫(xiě)作水平、思維方式、閱讀量、心理素質(zhì)、靈感其實(shí)都屬于寫(xiě)作訓(xùn)練的范疇，同時(shí)也是能夠?qū)懗霾诲e(cuò)文章必備的素質(zhì)之一。寫(xiě)作原本是一件很快樂(lè)的事情，為什么孩子卻一提作文就頭疼，作文成績(jī)很難提高，為什么?由于結(jié)果欠佳，招生情況不佳，機(jī)構(gòu)難以維持，教學(xué)質(zhì)量難以提高/增加。步驟雷同，缺乏新意：先列提綱，然后順著提綱寫(xiě)，中間找一些好詞好句填塞進(jìn)去;

　　對(duì)于孩子而言，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，思維模式變得越來(lái)越固定，寫(xiě)作不再是一種樂(lè)趣，而是一種痛苦的煎熬。家長(zhǎng)和學(xué)生付出了很大的精力、時(shí)間和金錢，而作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，熱情也在逐步的耗盡。

　　但是月芽?jī)焊枳魑呐嘤?xùn)是讓孩子對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生興趣，我們致力于兒歌學(xué)方法，快樂(lè)寫(xiě)作文的理念，讓孩子面對(duì)寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到枯燥，更不會(huì)讓他們覺(jué)得會(huì)有恐懼感，讓孩子討厭作文的，讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作從而有我們?cè)卵績(jī)焊瑾?dú)特的方法來(lái)讓孩子提升寫(xiě)作能力!

　　月芽教育觀：愛(ài)的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子，愛(ài)的行為影響孩子，愛(ài)的教育成長(zhǎng)孩子

　　月芽事業(yè)觀：健康心態(tài)，快樂(lè)工作，幸福生活

　　月芽核心文化：愛(ài)的共進(jìn)文化(團(tuán)隊(duì)合作，榮辱與共;奮斗不息，成長(zhǎng)成就)

　　選擇月芽?jī)焊枳魑呐嘤?xùn)，孩子擁有一分鐘想象法，幫助孩子極快的速度完成構(gòu)思;突破傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，巧妙運(yùn)用“三步寫(xiě)作法”，讓孩子完成不同文體創(chuàng)作，做到“有章可循”。訓(xùn)練后，孩子不再害怕寫(xiě)作，一氣呵成，下筆千言。