恬樂(lè)音樂(lè)美術(shù)書(shū)法圍棋晚托是從事0-6歲的早期教育機(jī)構(gòu)，是早教品牌，總部設(shè)在深圳市。 恬樂(lè)音樂(lè)美術(shù)書(shū)法圍棋晚托建立和實(shí)施了獨(dú)特的、科學(xué)的課程、服務(wù)、管理標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行方案，成為全國(guó)早教行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的。深圳市恬樂(lè)早期教育咨詢(xún)有限公司在2002年就攜手早教自主開(kāi)發(fā)了成套的0-3歲“PAP(即Parents As partner)”新思維親子潛能開(kāi)發(fā)課程。隨著“PAP”理論和實(shí)踐的不斷完善和成熟，恬樂(lè)引入蒙特梭利教學(xué)蒙特梭利教育課程。
恬樂(lè)是經(jīng)深圳市注冊(cè)的從事嬰幼兒早期教育研究開(kāi)發(fā)、服務(wù)的機(jī)構(gòu)。恬樂(lè)認(rèn)為，早教事業(yè)是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)，社會(huì)效益是早教行業(yè)立于不敗之地、贏得社會(huì)認(rèn)可的根本。恬樂(lè)音樂(lè)美術(shù)書(shū)法圍棋晚托親子課程的系統(tǒng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童的性格為核心目標(biāo)，以身體健康、智能開(kāi)發(fā)、技能培訓(xùn)為同步達(dá)成目標(biāo)。
恬樂(lè)音樂(lè)美術(shù)書(shū)法圍棋晚托上課形式主要是以“游戲”的方式貫穿，以培養(yǎng)孩子“多元智能”作為教學(xué)目的。教學(xué)中家長(zhǎng)和寶寶的共同參與和家庭延伸，幫助家長(zhǎng)更科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行寶寶的早期教育，讓寶寶健康快樂(lè)自信地成長(zhǎng)。
恬樂(lè)音樂(lè)美術(shù)書(shū)法圍棋晚托的課程內(nèi)容安排了大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)交往五大類(lèi)，按月齡設(shè)置班次，課程設(shè)計(jì)充分考慮到不同月齡段寶寶的身心發(fā)育特點(diǎn)和敏感期，用唱名、展示、自由操作、個(gè)性化輔導(dǎo)和游戲等結(jié)構(gòu)性教學(xué)環(huán)節(jié)、1000多種教具，豐富的兒歌和音樂(lè)素材，讓寶寶在優(yōu)雅且充滿(mǎn)童趣的課堂環(huán)境中實(shí)現(xiàn)多元智能的均衡發(fā)展。
