遠(yuǎn)揚(yáng)教育以寶寶發(fā)展規(guī)律和敏感期為依據(jù)而設(shè)計(jì)的各年齡段科學(xué)系統(tǒng)的親子活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包含語言、認(rèn)知、精細(xì)、藝術(shù)、情緒與社會(huì)行為等。讓寶寶在輕松友好的環(huán)境中擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力，適應(yīng)集體生活，更好社會(huì)化；養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的專注力、獨(dú)立性、秩序感、耐力、毅力及合格的行為習(xí)慣。提高家庭教育水平，建立和諧的親子關(guān)系，促進(jìn)寶寶健康發(fā)展，幫助寶寶更快的適應(yīng)幼兒園生活。
藝術(shù)課程
沒有什么比藝術(shù)更能激發(fā)寶寶的想象力了。極富想象力的課程由steam課程研發(fā)設(shè)計(jì)，參加steam課程藝術(shù)類親子課程，寶寶帶回家的絕不僅僅是完成了一件作品。藝術(shù)班的寶寶具有更強(qiáng)的創(chuàng)立精神，更會(huì)積極地自我表達(dá)。讓寶寶們自己動(dòng)手，不斷探索，感受五彩的藝術(shù)世界，在繪畫、雕塑、素描、拼貼畫、歌曲、角色扮演以及富于想象的活動(dòng)中激發(fā)他們無限的想象力吧。
遠(yuǎn)揚(yáng)教育感覺統(tǒng)合課程
埃爾斯博士指出：寶寶感統(tǒng)失調(diào)會(huì)造成兒童學(xué)習(xí)和交往的障礙。本園的感覺統(tǒng)合課程的教具和器械，發(fā)展寶寶的平衡感、觸覺、前庭覺、本體感以及肢體協(xié)調(diào)能力，健全左右腦均衡發(fā)展。提升寶寶不怕吃苦、堅(jiān)持的意志品質(zhì)，同時(shí)享受運(yùn)動(dòng)的愉悅。
萬象組合、滑板、滾筒、平衡臺(tái)等大量感統(tǒng)器械，為寶寶提供有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有針對(duì)性的訓(xùn)練。教師會(huì)在訓(xùn)練的同時(shí)，為寶寶營(yíng)造歡樂的運(yùn)動(dòng)氛圍，讓寶寶能積極主動(dòng)、自覺自愿地在感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中接受一定強(qiáng)度的感覺刺激，改善腦神經(jīng)的統(tǒng)合，使大腦的統(tǒng)合功能不斷地得到改善。
