專業(yè)的教育，共贏的體系，跨世紀為您展示不一樣的幼兒園

2017-02-09 16:25:28 來源:91加盟網(wǎng) 閱讀：1199次友情提示：投資有風險加盟需謹慎！

　　“蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育”，在跨世紀，每位老師都有著自己對崗位的嚴格要求。與普通的幼師相比，經(jīng)過專業(yè)的蒙氏培訓的老師們，有著更高的專業(yè)素質(zhì)，時刻踐行著跨世紀“愛心、耐心、熱心、專心、用心、恒心”的園本文化。

　　“蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育”，在跨世紀，每位老師都有著自己對崗位的嚴格要求。與普通的幼師相比，經(jīng)過專業(yè)的蒙氏培訓的老師們，有著更高的專業(yè)素質(zhì)，時刻踐行著跨世紀“愛心、耐心、熱心、專心、用心、恒心”的園本文化。很多來到跨世紀的家長相信，這里正是孩子獲得快樂成長所需要的沃土。

　　以專業(yè)的教育為根基的跨世紀，還有著完善的共贏體系，高質(zhì)量的師資隊伍吸引了眾多對幼兒教育熱心的家長，幼兒園的經(jīng)營自然不是問題，更重要的是，幼兒園的口碑逐漸成為比幼兒園的根源。

　　在跨世紀，我們將為您呈現(xiàn)一個截然不同的幼兒園：

　　1. 優(yōu)異的環(huán)境。硬件設(shè)施完全參照國際化標準，不僅衛(wèi)生、明亮溫馨，而且融入了教育目的和教育功能，全面體現(xiàn)環(huán)境的教育作用，一品一物、一花一草、一景一貌皆為教育。

　　2. 為提高/增加孩子吃的衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡，幼兒園特聘高等營養(yǎng)為孩子制定了一年四季、一日三餐的食譜；不斷增強孩子的衛(wèi)生意識，使其養(yǎng)成合格的生活習慣，提高身體免疫力，體現(xiàn)跨世紀“生活即教育”的理念。

　　3. 借鑒先進成功實踐經(jīng)驗，適當增加孩子戶外活動時間，以利于孩子增強體質(zhì)，提高動手能力，促進身體全面發(fā)育。

　　4. 戶外互動區(qū)域化、游戲化，根據(jù)教育目的和教育特點，課間組織各類有意義、有趣味的游戲，涵蓋了教育、科普、健身等內(nèi)容，并開展傳統(tǒng)游戲活動。

　　5. 實施國內(nèi)的以蒙氏為主導，結(jié)合傳統(tǒng)教育的精華，并融入親子、感統(tǒng)、瑞吉歐、DOK五項統(tǒng)合多方面性教育，按照蒙氏五大領(lǐng)域開展教學活動，充分體現(xiàn)實物化、情景化、游戲化、形象化、操作化、主題化的教學特點，是孩子在自由、快樂的環(huán)境中成長。

　　6. 發(fā)揮跨世紀強大的教研優(yōu)勢，利用國內(nèi)外有名教育機構(gòu)和教育的專屬資源，以教研領(lǐng)導教學，邀請幼教觀摩指導，并聘任外教擔當英語教師。

　　7. 借助跨世紀的培訓優(yōu)勢，進一步加強老師的培訓工作，培養(yǎng)出更多的年青幼教，使幼兒園的教學、教研更上一層樓。集團公司內(nèi)部還實行評職稱，激勵老師快速成長。

　　8. 家園共育網(wǎng)絡(luò)化，改善傳統(tǒng)家園共育的方式，借助科技信息、網(wǎng)絡(luò)手段，以文字、圖片、視頻形式和家長交流互動，并記錄孩子的成長過程。

　　9. 實行開放式教學，組織家長參加觀摩課，公開給家長評課，提高教學水平和教學質(zhì)量。

　　10. 把經(jīng)典課程編成書籍、做成課件，向國內(nèi)外同行推介，把教學過程和教育成果做成教育產(chǎn)品，讓更多的幼教機構(gòu)、家長和孩子受益。

　　跨世紀特有的高品質(zhì)教育和三大系統(tǒng)，是提高/增加跨世紀加盟機構(gòu)先進于其他教育機構(gòu)的重要元素。與跨世紀合作就等于跨上了和世界溝通的橋梁，合作單位必將視野開闊、更新理念、擴大交流、提升層次、受益無限，共享跨世紀的品牌效益。

　　香港跨世紀教育加盟網(wǎng)址：http://kuashiji.91jm.com/

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