高品質(zhì)幼兒園如何煉成？
2017年1月14日，來自全國各地的幼兒園園長受邀來到鄭州跨世紀直營園進行了為期一天的園長特訓營培訓，隨跨世紀工作人員現(xiàn)場參觀了幼兒園，并走進跨世紀幼兒園的特設課堂——蒙氏混齡課堂，觀摩老師和孩子們上課的情況。
2017年1月14日，來自全國各地的幼兒園園長受邀來到鄭州跨世紀直營園進行了為期一天的園長特訓營培訓，隨跨世紀工作人員現(xiàn)場參觀了幼兒園，并走進跨世紀幼兒園的特設課堂——蒙氏混齡課堂，觀摩老師和孩子們上課的情況。隨后，大家來到會議室聽了跨世紀幼兒園趙園長的分享，在趙園長談及直營園為跨世紀帶來的創(chuàng)效時，園長們紛紛驚嘆并感慨：如何能打造像跨世紀這樣創(chuàng)益高、發(fā)展好的高品質(zhì)幼兒園呢？趙園長現(xiàn)場為大家揭秘，跨世紀幼兒園為何如此成功！
首先，跨世紀幼兒園秉承“環(huán)境與教育并重，教學與教研同進，德育與智育雙佳，老師與學生齊飛，園所與家庭共育”的辦園理念，開展各種教研教學及家園共育活動。實施國內(nèi)的以國際蒙特梭利教育本土化為主導，結(jié)合傳統(tǒng)教育的精華，并融入親子、感統(tǒng)、瑞吉歐、DOK五項統(tǒng)合多方面性教育，按照蒙氏五大領域開展教學活動，充分體現(xiàn)主題化、游戲化、實物化、操作化、形象化、情景化、體驗化的教學特點，使孩子在自由、輕松、快樂的環(huán)境中學習、成長，讓孩子學會生活，學會學習，學會工作，學會創(chuàng)造，學會社交，從而讓家長合格！
其次，跨世紀的蒙氏混齡教育，以春風化雨的愛心，自由和諧的氛圍，體貼入微的尊重，真誠地呵護著每一個幼小的生命。讓每個孩子都有實現(xiàn)其潛能的機會，使他（她）成為一個獨立、有安全感且平衡的個體，成為一名有益于社會的人?？缡兰o幼兒園蒙特梭利混齡實踐研究已有20余年，送走了十幾界畢業(yè)生，這些孩子進入小學后品學兼優(yōu)，大都是班級干部，由此跨世紀教育的孩子名聲鶴起，很多知名的小學都公開表示優(yōu)先錄取跨世紀教育的孩子。從而使越來越多的家長排隊等待進入跨世紀幼兒園。
感覺統(tǒng)合訓練，成就高品質(zhì)幼兒園特色亮點?？缡兰o的感覺統(tǒng)合訓練備受孩子和家長們歡迎，更是園內(nèi)外家長的優(yōu)選課程?？缡兰o幼兒園周一至周六的感覺統(tǒng)合課程已經(jīng)排的滿滿的，甚至在廣大家長的要求下，跨世紀特利用多媒體教室開展感覺統(tǒng)合訓練課程，周六園外的孩子前來學習，給幼兒園帶來不菲的績效。
國際形象數(shù)學， 成為中長青睞的優(yōu)選。其融合了蒙特梭利教育的精華和被世界譽為魔法數(shù)學的福氏教學體系，以實物化、操作化的體驗，激發(fā)孩子探索神奇奧秘的數(shù)學熱情，發(fā)掘孩子的數(shù)學潛能，全面培養(yǎng)孩子的數(shù)學邏輯思維能力。因此，家長們紛紛給孩子報名，周六還有園外的孩子前來學習。這不但每年能給幼兒園帶來30多萬的的績效，還能為教師數(shù)學專業(yè)快速成長提供“歷練”的機會。
特色、規(guī)范、好的是跨世紀幼兒園的生命力；國際蒙特梭利教育、親子教育、感覺統(tǒng)合訓練教育是高品質(zhì)幼兒園的大特色；國際形象數(shù)學，國際混齡教育是促進教育成果顯現(xiàn)的沃土……這些成就了跨世紀幼兒園高端定位，中西合璧的特征，也成為廣大家長選擇跨世紀的理由！
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